Especialidad Sistema Educación Infantil con Graciela Godoy Marticani. 16 y 17 de noviembre 2019 en Buenos Aires, ARGENTINA

EQUIPO IBC Formaciones

Instituto Bioingeniería Cuántica

Sistema Educación Infantil

Graciela Godoy Marticani

16 y 17 de noviembre 2019

Buenos Aires, ARGENTINA

Formación Presencial

Sistema de Educación Infantil de Bioingeniería Cuántica

Esta especialidad permite resignificar la visión de la educación y de la docencia para preparar a las futuras generaciones a ser autosuficientes, independientes y guardianes de su propio destino y potencial

Te damos la bienvenida a la Especialidad del Sistema de Educación Infantil de Bioingeniería Cuántica

Esta especialidad permite resignificar la visión de la educación y de la docencia para preparar a las futuras generaciones a ser autosuficientes, independientes y guardianes de su propio destino y potencial, así como dar el entrenamiento necesario a todos aquellos adultos y profesionales que sienten desde las diferentes áreas y sectores ser guías y protectores de las futuras generaciones para contener su correcto desarrollo evolutivo y destino.

IBC abre sus puertas a la especialidad de sistema de educación infantil introductorio para todo el público que deseen realizar esta modalidad para contar con herramientas únicas para todos aquellos que sienten la necesidad de dar un paso más allá de la educación e interacción sistemática para que puedan beneficiarse los corazones de los más pequeños.

La verdadera educación consiste en apoyar la creación y sostén de seres humanos felices e independientes.

TEMARIO TEÓRICO Y PRÁCTICO:

-Reeducar la visión hacia los niños y de la educación

-Evolución y revolución frecuencial en la humanidad a través de la Educación

-El observador y la calidad frecuencial en el adulto

-Bases y herramientas de Bioingeniería Cuántica aplicadas a SEI

-Bases de SEI, Sistema Educación Infantil de IBC

-Conectividad y calidad de frecuencia como base de sistema educativo

-3 Planos de educación y tratamiento en SEI y seguimiento

-El lenguaje del pulso en la educación

-El aprendizaje por resonancia frecuencial

-Calidad FRECUENCIAL en la educación

-Padres y adultos como ejemplos de resonancia y calidad frecuencial

-Funcionalidad de la fractalidad en el campo evolutivo

-El niño interior del SEI

-SEI como ejemplo de resonancia y calidad frecuencial

-SEI como incubador frecuencial

-La relación del niño con el corazón y el pulso: enseñar un sistema autónomo e independiente

-Autoestima y la relación con ellos mismos, diálogo interno del infante, el poder de la disciplina.

-Limites coherentes y sistema relacional del infante

-Conexión con el sentido de vida y el despliegue de potencial evolutivo

-Epigenética del infante

-Alimentación, agua, ejercicio y naturaleza en la educación

-Tecnología y contaminación electromagnética en la educación

-Plano externo, interno y onírico del infante

-Tratamiento de desórdenes y conflictos proyectados a los niños

-La relación del niño con la información coherente y el campo unificado

-Ancestrologia en la educación

-3 lenguajes en la educación y la comunicación coherente

-Forma, luz y sonido en la educación

Mapas de coherencia

-Protocolos tratamiento SEI

-Practicas con los niños

-Anatomía sutil en los niños y autotratamiemto y manejo de formulaciones

-La relación del niño con los desórdenes y las pérdidas

-Protocolos específicos para los niños

-Sincronización de bandas de sintergia entre niños y adultos

Estos protocolos de terreno dan un mapa a seguir y a insertar en la cotidianidad y prácticas con los infantes a través del estímulo del pensamiento, palabra, acción tratando la diversidad del enfoque y dependiendo de la posición en la que se encuentra el SEI para la protección, contención y desarrollo de la calidad frecuencial del infante y por lo tanto de su desarrollo y potencial evolutivo en los tres planos de causalidad: realidad externa del infante, realidad interna del infante, realidad onírica del infante.

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Sandra Fernández

Sandra Fernández, Directora y fundadora del Instituto de Bioingeniería Cuática, profesora y conferenciante internacional en 15 países, escritora e investigadora desde hace 18 años hasta día de hoy

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