ESTATUTOS COMPLETOS DEL INSTITUTO DE BIOINGENIERÍA CUÁNTICA (IBC)

TÍTULO I: NATURALEZA, OBJETO Y PRINCIPIOS FUNDACIONALES

1.1. Naturaleza del Instituto
El Instituto de Bioingeniería Cuántica (IBC) es una entidad internacional e independiente, sin afiliación política ni religiosa, consagrada a la expansión de la conciencia, el desarrollo espiritual y la transformación vibracional del ser humano. Su fundación y dirección están a cargo de su creadora, Sandra Fernández, quien canalizó, desarrolló, sistematizó y registró la metodología de Bioingeniería Cuántica® como un camino de reconexión con el pulso del corazón, la inteligencia del campo cuántico y los códigos originales del Ser.

El IBC actúa como un puente entre la ciencia, la espiritualidad y la conciencia, con presencia en múltiples países y con una red de profesionales, docentes y terapeutas formados en dicha metodología. Está legalmente constituido como entidad educativa y metodológica con una base vibracional.

1.2. Objeto y Finalidad
La misión del IBC es contribuir al proceso de evolución consciente del ser humano mediante herramientas que trabajan con la información del campo cuántico, la inteligencia del corazón y la tecnología del espíritu. A través de formaciones, retiros, investigaciones, transmisiones y terapias, el IBC acompaña procesos de transformación personal, sanación multidimensional y activación del propósito de vida.

Sus líneas de acción incluyen:

• Enseñanza de la Bioingeniería Cuántica en sus diferentes niveles y especialidades.
• Formación de docentes, terapeutas y facilitadores.
• Investigación sobre conciencia, salud vibracional, geometrías, frecuencias y estructuras de la vida.
• Activación de retiros espirituales y misiones planetarias.
• Custodia y transmisión de una tecnología espiritual viva y canalizada.

1.3. Principios Fundacionales
El Instituto se rige por los siguientes principios esenciales, que definen su identidad y sostienen su acción:

• Neutralidad vibracional: el IBC no impone dogmas ni creencias; trabaja desde la observación neutra del campo y el respeto profundo a cada proceso individual y colectivo.
• Coherencia: se exige la alineación entre pensamiento, palabra, emoción y acción en todos los niveles de la práctica institucional y personal.
• Ética del corazón: todo lo que se enseña, transmite o facilita debe estar enraizado en la compasión, el amor no condicionado y la honestidad vibracional.
• Protección del campo cuántico: el IBC reconoce que toda experiencia colectiva o individual genera un campo energético. Este campo debe ser protegido, sostenido y cultivado con disciplina, respeto y vibración adecuada.
• Servicio planetario: cada actividad del IBC es considerada una oportunidad para servir a la humanidad y al planeta, anclando frecuencias evolutivas, restaurando el equilibrio de la red de conciencia global y activando memorias dormidas en la Tierra. 

TÍTULO II: ESTRUCTURA DE LA COMUNIDAD IBC

2.1. Miembros de la comunidad IBC
Forman parte activa de la comunidad IBC:

• Alumnos: personas en proceso de formación dentro de cualquier nivel, modalidad o especialidad oficial del Instituto.
• Profesores y Maestros: docentes autorizados por la Dirección IBC para impartir formaciones y representar institucionalmente el campo de enseñanza.
• Coordinadores y Organizadores: responsables logísticos y de gestión territorial, organizadores de eventos, retiros y actividades institucionales.
• Equipo de Dirección y Supervisión: conformado por la fundadora, sus delegados y los responsables de validar contenidos, decisiones pedagógicas, vibracionales y estratégicas.
• Colaboradores Externos Autorizados: traductores, técnicos, diseñadores, asesores y otras personas con funciones específicas autorizadas por la Dirección IBC para participar de manera profesional y limitada en tareas concretas.

2.2. Estructura operativa y vibracional
La comunidad IBC se organiza bajo un modelo mixto que equilibra:

• Colaboración horizontal: promoviendo la red de cooperación, el trabajo en equipo, el respeto mutuo y la no jerarquía espiritual.
• Jerarquía funcional y vibracional: reconociendo niveles de responsabilidad, experiencia y autoridad energética según la función, la coherencia demostrada y el grado de iniciación dentro del campo metodológico.

Este modelo está orientado a custodiar el campo cuántico de la metodología, evitar distorsiones o apropiaciones, garantizar la coherencia pedagógica y vibracional, y sostener la expansión armoniosa del Instituto a nivel internacional.

Cada miembro asume un rol activo en el sostenimiento energético, ético y evolutivo de esta estructura viva. 

TÍTULO III: ENTIDAD TITULAR Y DIRECCIÓN IBC

3.1. Entidad Titular
La Entidad Titular del Instituto de Bioingeniería Cuántica es su fundadora, Sandra Fernández, creadora de la metodología y canal original de sus enseñanzas.
Sandra Fernández ejerce como máxima autoridad vibracional, estratégica y pedagógica del Instituto, y garantiza la coherencia metodológica, espiritual y ética de todo el campo IBC.
Podrá delegar funciones, responsabilidades o áreas a representantes autorizados, manteniendo siempre la soberanía vibracional y la custodia del canal original de transmisión.

3.2. Dirección IBC
La Dirección del Instituto es el órgano activo de conducción y supervisión de todas las áreas operativas, formativas, organizativas y vibracionales del IBC.
Está conformada por Sandra Fernández y aquellas personas designadas por ella para acompañar el desarrollo del Instituto desde la coherencia, la integridad y el servicio.

Sus funciones incluyen, pero no se limitan a:

• Validación de contenidos y programas: toda formación, retiro, transmisión, material didáctico o nueva especialidad debe contar con la aprobación expresa de la Dirección.
• Supervisión ética y vibracional del personal: se realiza seguimiento continuo a los docentes, facilitadores, coordinadores y colaboradores para garantizar su alineación con los principios de la metodología.
• Autorización de eventos, retiros y formaciones: toda actividad institucional que lleve el sello IBC debe contar con el aval previo de la Dirección.
• Resguardo de la coherencia institucional: la Dirección es responsable de mantener la integridad del campo, evitar distorsiones, preservar la metodología y proteger su expansión global con alineación y respeto a su origen.

La Dirección podrá establecer Consejos Consultivos, comités o comisiones internas cuando lo considere necesario para acompañar su labor desde un enfoque colaborativo, sin que esto modifique su autoridad central.

TÍTULO IV: DERECHOS Y DEBERES DEL ALUMNADO

4.1. Derechos del alumnado
Todo alumno o alumna del Instituto de Bioingeniería Cuántica, en cualquiera de sus modalidades (formación, retiro, terapia o transmisión), goza de los siguientes derechos fundamentales:

• Acceder a una formación coherente, segura y respetuosa, estructurada con base en la metodología oficial y facilitada por docentes autorizados.
• Ser tratado con equidad, privacidad y respeto, independientemente de su cultura, nacionalidad, religión, trayectoria personal o nivel vibracional.
• Participar en actividades energéticas bajo protección metodológica, reconociendo que cada práctica está contenida por un campo cuántico seguro, guiado y alineado con los principios de la Bioingeniería Cuántica.
• Solicitar orientación o asistencia personalizada, si se encuentra atravesando procesos internos durante su camino formativo, siempre dentro de los canales establecidos por la Dirección o el equipo docente.
• Recibir los materiales oficiales correspondientes, ya sea en formato digital o físico, según lo establecido para cada curso o especialidad.
• Expresar sus percepciones o inquietudes de manera constructiva, respetando la forma y el tiempo adecuado dentro del campo grupal y del vínculo con el docente.

4.2. Deberes del alumnado
La participación en las actividades del IBC implica la aceptación de una responsabilidad vibracional y ética. Cada alumno o alumna se compromete a:

• Cuidar el campo grupal, reconociendo que la experiencia compartida es un tejido energético que requiere coherencia, presencia, escucha y respeto mutuo.
• Mantener la confidencialidad sobre las experiencias compartidas por otros participantes, respetando la intimidad y la apertura que se genera en los espacios de formación o retiro.
• Respetar la estructura, los tiempos y las normativas establecidas por el Instituto, el equipo docente o la coordinación, en todas sus modalidades presenciales y online.
• No divulgar materiales sin autorización escrita, ya que todos los contenidos compartidos por el IBC están protegidos por derechos de autor, y su uso no autorizado constituye una falta ética y legal.
• Participar desde la responsabilidad personal, comprendiendo que cada proceso es propio, y evitando proyectar expectativas, juicios o dependencias hacia otros compañeros o hacia los docentes.
• Asumir una actitud de servicio, compromiso y apertura, como parte del camino formativo vibracional que propone la metodología.

El incumplimiento de estos deberes puede derivar en la limitación de acceso a actividades, en medidas de corrección pedagógica, o en la expulsión temporal o definitiva del Instituto, según el caso y la gravedad de la situación, conforme al Título VII de los presentes Estatutos.

TÍTULO V: FORMADORES IBC

5.1. Naturaleza y misión del formador
Los profesores y maestros del Instituto de Bioingeniería Cuántica (IBC) son los custodios de la enseñanza. Su función no se limita a impartir contenidos, sino a sostener vibracionalmente la transmisión del método en su esencia, pureza y coherencia original.
Cada formador actúa como un resonador vivo del campo metodológico, comprometido con la expansión de la conciencia, la ética del corazón y la protección del canal cuántico creado por la fundadora.

5.2. Requisitos para ser formador/a
Para ejercer como docente o maestro IBC se requiere:

• Haber completado la formación oficial correspondiente, incluyendo la formación básica, especialidades y niveles superiores exigidos para cada categoría docente.
• Estar acreditado/a y en activo por la Dirección IBC, renovando su compromiso vibracional y formativo de forma periódica.
• Mantener una práctica vibracional personal, lo que implica sostener su campo energético con disciplina, autorregulación emocional, alineación cuántica y neutralidad vibracional.
• Aceptar y firmar los documentos legales y vibracionales que regulan su actividad (contrato de colaboración, manual de conducta ética, licencia de uso, entre otros).

5.3. Deberes del formador/a IBC
Todo formador asume los siguientes deberes esenciales:

• Sostener el campo cuántico con ética, humildad y coherencia, reconociendo que el verdadero liderazgo vibracional no se impone, sino que se emana.
• Transmitir fielmente los contenidos del método, sin añadir interpretaciones personales que distorsionen su esencia ni mezclar otras técnicas o herramientas sin autorización escrita de la Dirección.
• Respetar el Manual de Conducta Ética y las directrices del IBC, actuando como ejemplo de coherencia interna, responsabilidad energética y servicio a la comunidad.
• Proteger la integridad del grupo en retiros, formaciones o eventos, evitando manipulaciones, vínculos inadecuados o desequilibrios en la relación docente-alumno.
• Canalizar cualquier innovación, propuesta o inquietud por los canales oficiales de comunicación con la Dirección, sin generar fragmentación ni apropiación de la metodología.

5.4. Prohibiciones específicas
Para preservar la integridad del campo IBC, queda expresamente prohibido a los formadores:

• Usar el nombre, la imagen o los materiales del IBC para fines ajenos a la metodología, como promoción personal, asociaciones externas o eventos que no cuenten con aprobación institucional.
• Formar alumnos sin autorización, ya sea a nivel oficial o no oficial. Toda formación debe estar avalada por la Dirección IBC.
• Promover actividades paralelas, asociaciones, proyectos personales o comerciales que utilicen los contenidos, estructuras o nombres del IBC sin licencia ni acuerdo formal de colaboración.

El incumplimiento de estas disposiciones puede derivar en advertencias, suspensión temporal o desvinculación definitiva como formador/a, según la gravedad y el alcance de la falta, conforme a lo establecido en el Título VII de los presentes Estatutos.

TÍTULO VI: COORDINADORES, ORGANIZADORES Y CARGOS FUNCIONALES

6.1. Funciones generales de los Coordinadores
Los coordinadores del Instituto de Bioingeniería Cuántica (IBC) cumplen un rol esencial en la experiencia de los alumnos, la fluidez organizativa y el resguardo del campo institucional en todas sus actividades. Su tarea es garantizar que la estructura vibracional, logística y humana de cada evento, curso o retiro esté alineada con los principios del Instituto.

Sus funciones incluyen:

• Gestionar espacios, alojamientos, traslados e inscripciones, asegurando la correcta comunicación entre el equipo logístico y los participantes.
• Mediar entre los participantes y los formadores, canalizando dudas, necesidades o situaciones especiales con respeto y fluidez.
• Cuidar la logística y la experiencia del alumno, procurando un entorno armonioso, contenido y funcional para el desarrollo del proceso formativo o vivencial.
• Transmitir fielmente la filosofía del Instituto, evitando protagonismo personal, interferencias emocionales o desviaciones de la metodología.
• Velar por el cumplimiento de la normativa, los protocolos de convivencia y la integridad vibracional de los espacios.

6.2. Tipologías de Coordinadores y Responsables
Según el tipo de actividad y las necesidades de expansión del IBC, se establecen diferentes roles funcionales, todos ellos vinculados a acuerdos específicos firmados con la Dirección del Instituto. Entre ellos se destacan:

• Coordinador/a General: responsable principal de organizar eventos, retiros o formaciones presenciales en un país, ciudad o territorio específico. Es el canal oficial entre el IBC y el contexto local.
• Coordinador/a Virtual: responsable de gestionar cursos, transmisiones y encuentros online, incluyendo la moderación de salas virtuales, acceso a plataformas y acompañamiento técnico o vibracional a los alumnos.
• Coordinador/a de Proyectos Solidarios: responsable de acompañar iniciativas sociales, terapéuticas o humanitarias dentro del marco vibracional del IBC, con aval institucional y enfoque de servicio colectivo.
• Coordinador/a de Traducciones y Multimedia: responsable de traducir, subtitular o adaptar materiales en diferentes idiomas y formatos, resguardando la fidelidad del mensaje y la vibración del contenido.

Cada uno de estos roles estará sujeto a los siguientes principios:

• Firma de acuerdo de colaboración con condiciones claras y delimitadas.
• Respeto a la ética institucional, el uso autorizado de marca y el resguardo del campo vibracional.
• Reporte y comunicación constante con el área correspondiente de Dirección o Supervisión IBC.
• Prohibición de generar actividades paralelas, apropiaciones del contenido o gestión independiente no autorizada.

El Instituto se reserva el derecho de revocar cualquier rol o coordinación si se vulnera alguno de estos principios o se desvía el propósito original del cargo. 

TÍTULO VII: RÉGIMEN DISCIPLINARIO Y CONVIVENCIA

7.1. Clasificación de las faltas
Dentro del marco de convivencia, ética y vibración del Instituto de Bioingeniería Cuántica (IBC), cualquier conducta que altere la armonía del grupo, la integridad del método o la seguridad de los participantes será considerada una falta disciplinaria.
Estas faltas se clasifican en tres niveles:

• Faltas leves: conductas inapropiadas no reiteradas, errores por desconocimiento de la normativa o actitudes que no generan daño directo pero requieren corrección.
• Faltas graves: comportamientos que vulneran la confidencialidad, el respeto, la normativa o el campo vibracional de forma consciente y reiterada.
• Faltas muy graves: actos de daño intencional, abuso de poder, violación de derechos fundamentales, apropiación indebida de materiales, alteración intencionada del campo o desprestigio público del Instituto.

7.2. Ejemplos de faltas graves
Sin perjuicio de lo establecido en normativas internas específicas, se consideran como mínimo faltas graves las siguientes:

• La divulgación no autorizada de materiales, contenidos, protocolos, ejercicios o prácticas protegidas por la propiedad intelectual del IBC.
• El irrespeto al facilitador o al grupo, tanto de forma verbal como energética, incluyendo actitudes de sabotaje, manipulación o desequilibrio emocional reiterado.
• La alteración del campo vibracional con actitud invasiva o destructiva, ya sea mediante juicios, proselitismo, creación de subgrupos paralelos, gestos agresivos, arrogancia espiritual o comportamientos que rompan el silencio interior y la armonía energética del espacio.

7.3. Medidas disciplinarias
Según la gravedad, recurrencia o contexto de la falta, podrán adoptarse las siguientes medidas por parte de la Dirección IBC:

• Amonestación verbal o escrita, como advertencia formal y guía para corregir la actitud.
• Suspensión temporal de acceso a actividades, sin reembolso económico, como medida de contención energética y reflexión.
• Expulsión definitiva de la formación, retiro o comunidad, con prohibición de representar, utilizar o participar del IBC en adelante, en caso de daño grave o reiterado.

Estas medidas buscan proteger el campo colectivo, sostener la vibración del grupo y resguardar el canal original de la metodología.

7.4. Procedimiento y derecho de réplica
Cualquier acción disciplinaria será comunicada formalmente por la Dirección IBC al alumno, formador, colaborador o coordinador implicado.

Se garantizará un espacio de escucha, diálogo y réplica respetuosa, ya sea por escrito o en reunión con la Dirección.
En todos los casos, prevalecerán la neutralidad vibracional, la ética del corazón y la protección del campo como criterios rectores. 

TÍTULO VIII: CENTROS AFILIADOS Y EXTENSIÓN INTERNACIONAL

8.1. Expansión territorial del Instituto
El Instituto de Bioingeniería Cuántica (IBC) contempla, dentro de su estructura de expansión planetaria, la creación de Centros Afiliados en distintos países, territorios y regiones del mundo.
Estos Centros Afiliados representan nodos físicos o virtuales de transmisión del conocimiento, la práctica, la vibración y los principios de la metodología original canalizada y dirigida por Sandra Fernández.

La finalidad de los Centros es facilitar el acceso a las enseñanzas del IBC de manera presencial o semipresencial, respetando en todo momento la fidelidad metodológica, ética y vibracional del Instituto.

8.2. Requisitos y compromisos de los Centros Afiliados
Para constituirse como Centro Afiliado IBC, será imprescindible:

• Firmar un contrato de colaboración específico, autorizado por la Dirección IBC, donde se delimiten funciones, territorios, condiciones, derechos y obligaciones del Centro y sus responsables.
• Cumplir rigurosamente con las normas éticas, pedagógicas y organizativas del Instituto, así como con los protocolos de inscripción, seguimiento, comunicación y evaluación definidos en cada etapa de la formación.
• Respetar el sello vibracional del Instituto, actuando como guardianes del campo cuántico que caracteriza a la Bioingeniería Cuántica, evitando distorsiones, mezclas, apropiaciones indebidas o alteraciones del canal original.
• Utilizar los materiales y contenidos oficiales, siempre con autorización de la Dirección, y en su idioma original o traducción autorizada.
• Facilitar informes periódicos de actividades y procesos, con retroalimentación continua hacia la Dirección IBC para garantizar la coherencia global.

Cada Centro deberá contar con un equipo autorizado de docentes y coordinadores formados por el IBC y mantener contacto permanente con la sede central o sus representantes designados.

8.3. Revocación de la afiliación
La Dirección IBC se reserva el derecho de revocar la condición de Centro Afiliado, de forma inmediata y unilateral, si se detectan:

• Desviaciones del compromiso vibracional, como manipulaciones energéticas, pérdida de coherencia o actos que atenten contra la neutralidad, el respeto y la vibración original del método.
• Incumplimientos metodológicos, como la impartición de contenidos no autorizados, mezclas con otras técnicas, o transmisiones deformadas de los principios esenciales de la Bioingeniería Cuántica.
• Faltas éticas o conductas contrarias al espíritu del Instituto, ya sea por parte de sus responsables, docentes o colaboradores directos.

En caso de revocación, el Centro perderá de inmediato el derecho a utilizar el nombre, sello, logo, materiales o estructuras del Instituto, y no podrá promocionar ninguna actividad en nombre de la Bioingeniería Cuántica. 

TÍTULO IX: ALIANZAS, PROYECTOS SOCIALES Y PARTICIPACIÓN PLANETARIA

9.1. Espíritu de colaboración universal
El Instituto de Bioingeniería Cuántica (IBC) reconoce que su propósito evolutivo y vibracional está al servicio de la humanidad y del planeta. Por ello, contempla en su estructura la posibilidad de establecer alianzas, colaboraciones y redes de acción conjunta con organismos, instituciones, movimientos sociales, ONGs y proyectos de servicio que estén alineados con los principios del Instituto.

Estas alianzas podrán tener como objetivo:

• La expansión de la conciencia y la cultura de paz.
• La protección de los recursos esenciales del planeta (agua, tierra, aire).
• La inclusión de la educación vibracional en espacios sociales, comunitarios o institucionales.
• El acompañamiento a poblaciones en situaciones de vulnerabilidad mediante herramientas energéticas y formativas del IBC.

9.2. Aprobación y criterios de alianza
Toda alianza institucional, ya sea local, nacional o internacional, deberá contar con la aprobación expresa y formal de la Dirección IBC.
Los criterios para su validación incluirán:

• Afinidad vibracional y coherencia ética con la misión del IBC.
• Respeto por la integridad de la metodología, sin mezclas o usos indebidos.
• Transparencia en los objetivos, fondos, recursos y roles implicados.
• Compromiso de reciprocidad, colaboración y servicio desinteresado.

Las alianzas podrán ser puntuales, permanentes, estratégicas o solidarias, y estarán sujetas a revisión periódica según su evolución.

9.3. Proyectos de acción planetaria
El IBC promueve activamente la creación y desarrollo de proyectos sociales y planetarios, tanto desde su estructura interna como a través de docentes, alumnos y Centros Afiliados, en los siguientes campos prioritarios:

• Agua: protección de fuentes naturales, limpiezas energéticas de ríos, campañas de conciencia sobre el agua como ser vivo y portador de información.
• Tierra: trabajo vibracional sobre territorios, espacios sagrados, líneas telúricas y lugares de poder planetario.
• Conciencia: actividades de expansión colectiva, transmisiones gratuitas, difusión de enseñanzas universales, círculos de sanación y redes de pulsión.
• Redes de paz: participación o creación de redes de meditación global, actividades simbólicas y prácticas cuánticas para la armonía colectiva.
• Educación vibracional: desarrollo de contenidos, herramientas y actividades adaptadas a escuelas, comunidades o instituciones que deseen integrar una pedagogía del alma y del corazón.

Cada proyecto será guiado desde el campo de la Bioingeniería Cuántica como tecnología espiritual de transformación, actuando como semilla de evolución en el entramado planetario. 

TÍTULO X: DOCUMENTACIÓN Y PROTECCIÓN LEGAL

10.1. Documentación legal obligatoria
Con el fin de resguardar la integridad metodológica, el canal original y la coherencia institucional, el Instituto de Bioingeniería Cuántica (IBC) establece que toda persona que mantenga un vínculo activo con el Instituto —ya sea como profesor, facilitador, maestro, coordinador, colaborador o alumno— estará sujeta a la firma de documentos jurídicos específicos, diseñados para establecer un marco de protección vibracional, legal y ética.

Entre los documentos que regulan y protegen esta relación, se incluyen:

• Contrato de Colaboración para Facilitadores: regula el vínculo profesional entre el IBC y quienes representan la metodología como formadores, incluyendo derechos, deberes, honorarios, usos autorizados y condiciones de permanencia.
• Licencia de Uso de Marca y Metodología: documento que autoriza el uso del nombre “Bioingeniería Cuántica®”, sus símbolos, materiales y estructuras pedagógicas a docentes, terapeutas o centros afiliados, siempre bajo supervisión y con límites definidos.
• Cláusulas de Confidencialidad y No Competencia: acuerdos que protegen el conocimiento, los materiales, los procesos internos, los contactos y la propiedad intelectual del Instituto, evitando usos indebidos, distorsiones o apropiaciones personales del contenido transmitido.
• Consentimientos informados, compromisos éticos y autorizaciones de uso de imagen: documentos que garantizan que cada participante conoce el tipo de actividad que realiza, acepta las normas de convivencia y ética, y autoriza —si corresponde— el uso de su imagen o testimonio con fines pedagógicos o promocionales.

10.2. Validez y aceptación de la documentación
Toda esta documentación podrá ser firmada en formato físico o digital, a través de formularios oficiales, correo electrónico o plataformas de aceptación electrónica, según la normativa vigente en el país correspondiente.
Dichos documentos tienen la misma validez jurídica y forman parte del marco de protección legal del Instituto.

La aceptación de esta documentación constituye un acto de coherencia vibracional, de respeto hacia el canal de transmisión y de compromiso activo con el resguardo del campo de la Bioingeniería Cuántica en su expansión planetaria. 

TÍTULO XI: FORMACIÓN CONTINUA Y PERMANENCIA ACTIVA

11.1. Actualización y formación permanente
El Instituto de Bioingeniería Cuántica (IBC) reconoce que el conocimiento, la vibración y la enseñanza son entidades vivas que requieren actualización constante. Por ello, todos los Facilitadores, Maestros y Coordinadores autorizados deberán participar de forma regular en las actividades de formación continua, según los calendarios, transmisiones, especialidades o programas definidos por la Dirección del Instituto.

Esta formación podrá incluir:

• Actualización de contenidos metodológicos.
• Participación en nuevas especialidades o enfoques vibracionales.
• Integración de cambios pedagógicos o canalizaciones recientes.
• Alineación con nuevas herramientas, tecnologías o estructuras organizativas.

El objetivo es mantener la coherencia pedagógica y vibracional en todas las transmisiones del Instituto, evitando la obsolescencia de contenidos y el desfasaje energético en la función docente o logística.

11.2. Reactivación tras inactividad prolongada
En caso de que un Facilitador o Maestro permanezca inactivo durante un período superior a dos años, ya sea sin facilitar actividades, formaciones o participar en transmisiones institucionales, deberá:

• Solicitar formalmente la reactivación ante la Dirección IBC.
• Realizar una evaluación o actualización vibracional, si así se considera necesario, con el fin de reestablecer su integración en el campo activo, garantizar su alineación con los nuevos procesos evolutivos del Instituto y actualizarse en relación con posibles cambios metodológicos, estructurales o canalizados.

La reactivación se concederá solo cuando se verifique que el docente o facilitador está en condiciones éticas, vibracionales y pedagógicas de retomar sus funciones.

11.3. Condiciones de permanencia activa
La permanencia activa como miembro reconocido del Instituto —ya sea como Facilitador, Maestro, Coordinador o Colaborador— está sujeta a los siguientes pilares:

• Cumplimiento ético: respeto del Código de Conducta, compromiso vibracional y trato coherente con los alumnos y con el campo IBC.
• Permanencia vibracional: cuidado de su campo energético personal, práctica continua y alineación con la misión del Instituto.
• Actualización pedagógica: formación continua y respeto a las nuevas directrices metodológicas que se vayan integrando.

El incumplimiento de estas condiciones podrá derivar en pausas, desvinculaciones temporales o definitivas, según se determine en consulta con la Dirección y conforme a lo establecido en los presentes Estatutos. 

TÍTULO XII: SERVICIO PLANETARIO Y RESPONSABILIDAD UNIVERSAL

12.1. Misión vibracional del Instituto y de sus miembros
El Instituto de Bioingeniería Cuántica (IBC) no es únicamente una estructura de formación o transmisión de conocimiento. Su naturaleza y propósito están profundamente ligados al servicio planetario consciente, como parte de una red evolutiva más amplia que involucra al ser humano, al planeta Tierra y a las dimensiones universales de conciencia.

Todo integrante de la comunidad IBC —alumno, docente, coordinador o colaborador— reconoce y asume su papel como canal de servicio, actuando desde la neutralidad, la coherencia y el compromiso espiritual, para contribuir a la sanación, restauración y evolución consciente de la humanidad y del ecosistema planetario.

12.2. Actividades con impacto vibracional global
Las acciones formativas y terapéuticas del IBC están concebidas como actos vibracionales de restauración planetaria, tanto a nivel sutil como estructural. Estas incluyen:

• Armonización energética de territorios, lugares sagrados, zonas en conflicto o espacios naturales en desequilibrio.
• Activación de puntos de poder y geometrías de luz que conforman la red de conciencia de la Tierra.
• Custodia de la memoria vibracional del planeta, accediendo y protegiendo archivos frecuenciales esenciales para el despertar colectivo.
• Participación en misiones de luz y paz, en colaboración con redes de meditación, movimientos espirituales y estructuras evolutivas sutiles en diferentes dimensiones.

12.3. Formatos de acción planetaria del IBC
Como parte de esta vocación, el Instituto impulsará regularmente:

• Retiros cuánticos en lugares energéticamente estratégicos, con propósito de activación, desprogramación o liberación de información dormida.
• Misiones de acción energética colectiva, tanto presenciales como remotas, en sincronía con acontecimientos cósmicos, movimientos astrológicos, eclipses, portales y configuraciones de alto impacto vibracional.
• Trabajos de red, tanto interpersonales como telúricos y galácticos, para sostener un entramado de frecuencia coherente en el planeta.
• Encuentros cuánticos internacionales, donde se profundicen líneas de trabajo con el ADN, con los elementos, con los reinos sutiles y con civilizaciones estelares afines a la evolución de la humanidad.

Estas acciones no solo benefician al planeta, sino que despiertan en cada participante el recuerdo de su misión universal y su lugar en la red de conciencia cósmica.

TÍTULO XIII: CONSEJO CONSULTIVO Y ASESORAMIENTO ÉTICO

13.1. Creación y finalidad del Consejo Consultivo
El Instituto de Bioingeniería Cuántica (IBC) podrá constituir, cuando se considere necesario, un Consejo Consultivo compuesto por miembros destacados de su comunidad que, por su trayectoria, coherencia, compromiso y experiencia, puedan brindar asesoramiento ético, estratégico y evolutivo a la Dirección del Instituto.

Este Consejo podrá estar conformado por:

• Profesores senior con trayectoria activa y vibracionalmente reconocida.
• Maestros o facilitadores con una participación constante y un historial de coherencia e integración de la metodología.
• Colaboradores honorarios con contribuciones significativas al desarrollo, expansión o custodia del campo del IBC.

La selección y designación de los miembros del Consejo será realizada directamente por la Dirección IBC, quien también podrá modificar su composición o disolverlo según las necesidades del momento.

13.2. Funciones y marco de actuación
El Consejo Consultivo no tendrá funciones ejecutivas ni administrativas. Su función será asesorar, observar, reflexionar y sugerir caminos posibles en los siguientes aspectos:

• Orientación en decisiones complejas que afecten el futuro del Instituto o el campo global.
• Evaluación ética de conflictos internos, procesos disciplinarios o dilemas vibracionales que puedan afectar a alumnos, docentes o estructuras regionales.
• Revisión de nuevas iniciativas, programas o alianzas que necesiten una visión ampliada antes de su implementación.
• Sugerencia de mejoras estructurales, pedagógicas o organizativas alineadas al espíritu fundacional.

13.3. Carácter no vinculante y valor vibracional
Las recomendaciones del Consejo Consultivo no son vinculantes legal ni administrativamente, pero tendrán un alto valor vibracional, simbólico y orientativo dentro del campo del IBC.

La Dirección IBC se reserva el derecho de considerar, aceptar, rechazar o modificar dichas sugerencias, pero siempre las escuchará con apertura y respeto, reconociendo su aportación al equilibrio, la claridad y la evolución del Instituto.

Este órgano actuará como un espacio de sabiduría colectiva, cuidado del legado y resonancia con el propósito original de la Bioingeniería Cuántica.

TÍTULO XIV: ARCHIVO Y REGISTRO HISTÓRICO DE RETIROS Y FORMACIONES

14.1. Registro central de actividades IBC
El Instituto de Bioingeniería Cuántica (IBC) mantendrá un archivo digital centralizado y seguro, en el cual se registrarán todas las actividades oficiales realizadas bajo su sello, incluyendo:

• Retiros espirituales.
• Formaciones en todos sus niveles y especialidades.
• Transmisiones grupales o individuales.
• Encuentros, congresos, seminarios y viajes energéticos autorizados.
• Procesos pedagógicos con alumnos o grupos en distintas etapas.

Este archivo estará bajo la custodia directa de la Dirección IBC y de los custodios o responsables específicamente designados para dicha función.
Su acceso será restringido, confidencial y orientado únicamente al seguimiento evolutivo, la protección vibracional y la integridad institucional del campo IBC.

14.2. Finalidad del archivo y trazabilidad vibracional
El mantenimiento de este registro histórico responde a varias finalidades esenciales:

• Trazabilidad vibracional: seguimiento del impacto energético, planetario y humano de cada experiencia organizada por el Instituto.
• Coherencia pedagógica: verificación del contenido impartido en cada formación, la fidelidad metodológica y la actuación de los docentes involucrados.
• Memoria institucional: preservación de la historia viva del Instituto como campo de expansión de conciencia y canal evolutivo.
• Protección del linaje metodológico: registro fehaciente de los procesos, participantes, lugares y responsables, ante posibles distorsiones, imitaciones o usos indebidos de la metodología.

Los facilitadores y organizadores deberán enviar, al finalizar cada retiro o formación, un informe oficial que será archivado conforme a los protocolos internos definidos por la Dirección.

Este Título constituye un pilar clave en la protección energética, organizativa y evolutiva del Instituto, asegurando que cada paso dado quede sembrado en la red viva del IBC como testimonio vibracional de su labor planetaria. 

TÍTULO XV: PROTOCOLOS DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA

15.1. Prevención y acción ante situaciones imprevistas
El Instituto de Bioingeniería Cuántica (IBC) reconoce que, en el marco de sus actividades —especialmente aquellas de carácter presencial, internacional o grupal— pueden surgir situaciones imprevistas que afecten la seguridad física, emocional, legal o energética de los participantes.

Por ello, se establece la implementación de protocolos de emergencia y contingencia, aplicables a formaciones, retiros, terapias, viajes, encuentros y cualquier otra experiencia organizada bajo el sello del Instituto.

Estos protocolos contemplan medidas específicas de prevención, actuación y comunicación en casos como:

• Emergencias médicas o sanitarias.
• Alteraciones climáticas graves (tormentas, desastres naturales, cancelaciones forzadas).
• Conflictos legales, territoriales o administrativos.
• Situaciones de crisis emocional o energética en participantes o facilitadores.
• Pérdida de comunicación o fallos técnicos en actividades virtuales de alto impacto.

15.2. Requisitos mínimos para cada experiencia
Todo retiro, formación presencial o viaje espiritual deberá contar con:

• Un protocolo básico de acción rápida, adaptado a la realidad del país, la localización específica y el tipo de actividad.
• Una persona designada como responsable de contingencia, que pueda actuar como enlace inmediato con la Dirección IBC y coordinar la respuesta inicial.
• Información accesible para los participantes, que incluya contactos de emergencia, medidas básicas de seguridad, ubicación de centros médicos cercanos (si aplica) y pautas de actuación ante situaciones inesperadas.

15.3. Criterios vibracionales ante emergencias energéticas
En el caso de eventos energéticos, perturbaciones vibratorias, interferencias o situaciones que afecten al campo grupal o individual desde un plano sutil, el protocolo contempla:

• Suspensión temporal de la actividad si se detecta un colapso vibracional o presencia invasiva.
• Contención amorosa del grupo, sostenida desde la neutralidad.
• Comunicación inmediata con la Dirección, especialmente en retiros de alta intensidad.
• Toma de decisiones desde el pulso del corazón y no desde la reacción emocional.

15.4. Protección institucional ante eventos externos
El IBC se reserva el derecho de reprogramar, modificar o cancelar cualquier actividad si se presentara una situación de fuerza mayor o riesgo manifiesto. En estos casos, se buscará la mejor solución para el grupo, priorizando el cuidado del campo y la integridad de todos los involucrados.

Estos protocolos serán revisados y actualizados periódicamente, de forma interna o con el apoyo de expertos, según el contexto global, los cambios planetarios y las nuevas exigencias evolutivas del tiempo presente.

TÍTULO XVI: DISPOSICIONES FINALES

15.1. Facultad de modificación y actualización
Los presentes Estatutos son documentos vivos que podrán ser modificados, actualizados o ampliados por la Dirección del Instituto de Bioingeniería Cuántica (IBC), según las necesidades evolutivas del campo metodológico, las transformaciones institucionales o el contexto global.
Estas modificaciones podrán ser realizadas de manera directa por la Dirección, o en consulta con un Consejo Consultivo Interno, si el mismo hubiera sido convocado para dicho fin.

Toda modificación será notificada a los miembros activos del Instituto que se vean implicados en su aplicación.

15.2. Entrada en vigor
Los presentes Estatutos entran en vigor a partir de la fecha de su aprobación oficial por parte de la Dirección IBC, y serán de cumplimiento obligatorio para todos los docentes, facilitadores, coordinadores, alumnos, colaboradores y Centros Afiliados que formen parte de la estructura institucional, ya sea de manera presencial o virtual.

15.3. Fuero legal en caso de conflicto
En caso de surgir alguna disputa jurídica, conflicto de intereses o cuestión legal relativa a la interpretación o aplicación de estos Estatutos o de los documentos vinculados al Instituto, ambas partes acuerdan someterse al fuero correspondiente al país donde esté establecida la sede principal del IBC, salvo acuerdo expreso entre las partes implicadas.

15.4. Firma, validez y traducción
Estos Estatutos pueden ser firmados y aceptados por medios físicos (firma manuscrita) o digitales (formulario electrónico, casilla digital o firma digital verificada), según la modalidad y territorio en que se apliquen.

Podrán ser traducidos a otros idiomas cuando sea necesario para garantizar su comprensión internacional, pero en caso de discrepancia, interpretación dudosa o disputa jurídica, prevalecerá siempre la versión oficial en español como documento de referencia principal.

APÉNDICE I: DOCUMENTACIÓN VINCULADA A ESTOS ESTATUTOS

Todos los participantes, facilitadores, docentes y coordinadores activos en el Instituto de Bioingeniería Cuántica estarán sujetos a los siguientes documentos de uso obligatorio y normativo:

1. Contrato de Colaboración para Profesores o Maestros Autorizados
2. Licencia de Uso de Marca y Metodología Bioingeniería Cuántica®
3. Cláusula de Confidencialidad (NDA) para Colaboradores Externos
4. Acuerdo para Coordinadores y Organizadores de Eventos
5. Documento de Cesión de Testimonios
6. Manual de Conducta Ética para Facilitadores
7. Consentimiento Informado para Retiros, Terapias, Viajes y Formaciones
8. Declaración de Salud y Aptitud para la Participación
9. Compromiso de No Competencia y Protección de Recursos IBC
10. Autorización de Participación para Menores (si corresponde)
11. Normativa de Acceso IBC Presencial y Online
12. Autorización de Derechos de Imagen
13. Cuestionarios de Seguimiento y Evaluación (grupal y personalizado)